自闭症人际关系发展训练【60页】

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自闭症人际关系发展训练
中山大学附属第三医院儿科 李巧毅
内容
为何要进行人际关系训练?
人际关系训练的理论基础
人际关系训练的包括哪些内容?
如何进行训练?
为何要进行人际关系的训练?
互动的语言
真正的朋友
学业和工作的成功
自信心和独立的生活
摘要:

自闭症人际关系发展训练中山大学附属第三医院儿科李巧毅内容为何要进行人际关系训练?人际关系训练的理论基础人际关系训练的包括哪些内容?如何进行训练?为何要进行人际关系的训练?互动的语言真正的朋友学业和工作的成功自信心和独立的生活对患有自闭症成人的生活质量调查结果研究人数全职工作独立生活朋友交往NAS(2004年)4506%2%17%Howlin(2004年)6812%4%9%Seltzer(2003年)15410%4%14%对有正常IQ和语言的高功能自闭症患者生活质量调查2001年英国的一项调查显示:虽然有50%高功能的自闭症儿童接受高等教育,但是:*只有12%被雇佣*只有3%独...

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作者:小沃沃 分类:基础医学 属性:60 页 大小:408.62KB 格式:PPTX 时间:2026-05-26

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