脊柱四肢(已讲)【80页】
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《健康评估》
学习情境三 身体评
估
任务六 脊柱与四肢评估
精品课程系列
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技能
目标
态度
目标
知识
目标
收集资料并对资料进行分析的方法
培养细心、严谨的工作态度。
教学目标
及重难点 教学难点
教学重点
知道脊柱四肢的评估的内容，如何收集
资料并对资料进行分析掌握如何对脊柱、
四肢进行评估
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要 求
1、熟悉脊柱、四肢的检查方法及病理改变的临床意义
2 、掌握神经反射的检查方法及临床意义
摘要：
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LOGO《健康评估》学习情境三身体评估任务六脊柱与四肢评估精品课程系列LOGO技能目标态度目标知识目标收集资料并对资料进行分析的方法培养细心、严谨的工作态度。教学目标及重难点教学难点教学重点知道脊柱四肢的评估的内容，如何收集资料并对资料进行分析掌握如何对脊柱、四肢进行评估LOGO要求1、熟悉脊柱、四肢的检查方法及病理改变的临床意义2、掌握神经反射的检查方法及临床意义LOGO一、脊柱组成：颈椎7、胸12、腰5、尾4功能：支持体重，维持姿势，躯体活动病变：疼痛、姿势、形态异常、活动受限检查：弯曲度、畸形、活动、压痛、叩击痛LOGO2、脊柱正常外观及异常表现正常脊柱脊柱自上而下应成一条直线，有四个...
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作者：小沃沃
分类：临床医学
属性：80 页
大小：1.3MB
格式：PPTX
时间：2026-02-15
