认知障碍老年人激越行为非药物管理ppt课件
1 范围
本标准规定了认知障碍患者激越行为非药物管理的基本要求、评估、干预策
略和预防策略。
本标准适用于各级各类医疗机构、医养结合机构有执业资格的护理人员，其
他机构可参照执行。
2. 术语和定义
2.1 认知障碍 cognitive impairment
与学习、记忆、语言、思维、判断等有关的大脑高级智能加工过程出现异常，
从而引起学习、 记忆障碍，同时伴有失语或失用或失认或失行等改变的病理过程。
分为轻度认知障碍和痴呆。
2 . 2 激越行为 agitation
不恰当的语言、声音和运动性行为，分为语言攻击行为、躯体攻击行为、语
言非攻击行为、躯 体非攻击行为。
2. 3 非药物管理 non-pharmacological management
不使用药物，通过个体、照护者与环境之间的相互作用对激越行为进行干预，
包括但不限于环 境干预、感官刺激、活动干预、情感支持、调整照护行为等。
3. 基本要求
3. 1 应在评估的基础上，针对原因 / 诱发因素制订干预及预防策略。
3 . 2 应遵循个体化原则制订干预策略。
3 . 3 应在确保安全的前提下应对和疏导，不应强行制止、纠正、对抗。
3 . 4 应与医生、家人及照护者建立沟通，共同制订和实施干预策略。
3 . 5 应首选非药物干预策略。非药物干预无效时，应与医生沟通，考虑药物
干预。
标签： #认知障碍
摘要：
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1范围本标准规定了认知障碍患者激越行为非药物管理的基本要求、评估、干预策略和预防策略。本标准适用于各级各类医疗机构、医养结合机构有执业资格的护理人员，其他机构可参照执行。2.术语和定义2.1认知障碍cognitiveimpairment与学习、记忆、语言、思维、判断等有关的大脑高级智能加工过程出现异常，从而引起学习、记忆障碍，同时伴有失语或失用或失认或失行等改变的病理过程。分为轻度认知障碍和痴呆。2.2激越行为agitation不恰当的语言、声音和运动性行为，分为语言攻击行为、躯体攻击行为、语言非攻击行为、躯体非攻击行为。2.3非药物管理non-pharmacologicalmanagemen...
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作者：佳佳
分类：基础医学
属性：13 页
大小：75.61KB
格式：PPTX
时间：2026-01-28
